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關于印發《陜西師范大學學術道德規范實施細則(修訂版)》的通知

發布日期:2018-07-13     作者:     瀏覽數:點擊:[]次    分享到:

關于印發《陜西師范大學學術道德規范實施細則(修訂版)》的通知

陜師校發2017105

機關各部、處、室,各學院(教學中心)、研究院(中心、所),各直屬單位,各附屬單位:

為維護學術誠信,保障學術自由,促進學術交流和創新,進一步推動我校哲學社會科學與科學技術研究事業的發展,學校修訂了原有的學術道德規范實施細則,形成《陜西師范大學學術道德規范實施細則(修訂版)》,經2017123日校長辦公會議審議通過,現予以印發,請遵照執行。

 

 

 


陜西師范大學

2017724

陜西師范大學學術道德規范實施細則 (修訂版)

第一章 總則

第一條 為弘揚優良學風,維護學術道德,規范學術行為,保障學術自由,促進學術交流、學術積累與學術創新,進一步推動我校哲學社會科學與科學技術研究事業的發展,根據國家有關法律規定及《高等學校預防與處理學術不端行為辦法》(中華人民共和國教育部令第40號)《教育部關于切實加強和改進高等學校學風建設的實施意見》(教技[2011]1號)《教育部關于進一步規范高??蒲行袨榈囊庖姟罚ń瘫O[2012]6號)等文件精神,結合我校實際情況,對《陜西師范大學學術道德規范實施細則》(2006年)進行修訂,形成本辦法。

第二條 本實施細則適用于陜西師范大學所有教職工和學生,以及以陜西師范大學的名義發表學術成果或進行其他科研活動的其他人員,包括在陜西師范大學學習和工作的訪問學者、進修教師、兼職人員等。

第二章 學術道德規范

第三條 凡適用于本實施細則的人員皆應遵守以下學術研究的基本道德要求:

(一)以探索真理為科學研究的目的,尊重科學研究的規律,尊重學術自由的原則,維護學術的高尚、純潔與嚴肅性。

(二)確立科學研究的歷史使命感和社會責任感,以繁榮學術、發展先進文化、推動社會進步為己任,追求學術創新,反對沽名釣譽、急功近利、自私自利、損人利己等不良作風。

(三)堅持實事求是的科學精神和嚴肅認真、一絲不茍的科學態度,反對一切弄虛作假、投機取巧、抄襲剽竊和粗制濫造行為。

(四)不斷提高學術道德素養,倡導求真務實的學術作風,以德修身,養成恪守學術規范的良好品德。

第四條 凡適用于本實施細則的人員皆應嚴格遵守國家的相關法律,恪守為學術界所認可的基本學術規范。

(一)嚴格遵守《中華人民共和國專利法》、《中華人民共和國著作權法》、《中華人民共和國合同法》等有關規定,不得侵犯他人的知識產權。

(二)在學術研究過程中,對相關學術史和學術背景應有全面而深入的了解,應對學術進展進行充分的查新工作,尊重學術界的研究積累以及他人對于學術發展的貢獻。

(三)嚴格遵守《發表學術論文“五不準”》(科協發組字[2015]98號)中的規定。發表學術成果應實事求是地陳述研究者本人的工作;研究成果中對他人觀點、結論、數據、公式、圖表、程序的引用須按規定注明原始文獻出處;不得以引用的方式將他人成果充作自己學術成果的主要部分或實質部分;不使用未經親自閱讀過的二次文獻;從他人作品轉引第三者成果,應注明轉引出處。

(四)成果署名者應對該項成果承擔相應的學術責任、道義責任和法律責任。合作成果應按照對科學研究成果所作貢獻大小的順序署名,另有學科署名慣例或署名約定者可以除外,但亦應符合法律的規定。所有署名作者應對自己完成的部分負責;其中第一署名作者應對整篇論文或著作負責,通訊作者亦應對整篇論文或著作負責,且通訊作者應該負有主要責任。學生為第一作者而指導教師為合作者的研究成果,指導教師應負主要責任。

(五)各類資助項目應如實全名標注,不得隨意改變項目級別;科技項目和學術成果的對外宣傳應客觀公正,不得故意夸大學術價值和經濟、社會效益。

(六)受委托對他人成果進行評價時,應在充分掌握國內外相關材料、數據的基礎上,維護學術評價的客觀性、公正性,力求全面、準確。

(七)學生利用陜西師范大學所提供的條件或在陜西師范大學的教師指導下進行學術研究,應就其成果署名和使用方式作出符合法律規定的承諾,并嚴格遵守。

(八)不準提供虛假同行評審人信息??蒲泄ぷ髡咴趯W術期刊發表論文如需推薦同行評審人,應確保所提供的評審人姓名、聯系方式等信息真實可靠,堅決抵制同行評審環節的任何弄虛作假行為。

第五條 教職工和學生有下列行為之一者,被視為違反學術道德規范,視為學術不端行為。

(一)剽竊、抄襲、侵占他人學術成果;

(二)篡改他人研究成果;

(三)提供虛假的學術成果、證書,偽造不實的專家鑒定意見或其他證明學術能力的材料;

(四)偽造科研數據、結果、圖表、資料、注釋、文獻,或者捏造事實,編造虛假研究成果;

(五)買賣論文、由他人代寫或者為他人代寫論文及其他學術成果;

(六)偷換署名或改動署名順序,或將合作研究成果以個人署名發表;

(七)未參加創作,在他人學術成果上署名;

(八)未經他人許可,不當使用他人署名;

(九)通過新聞媒體發布重大科研成果時應經而未經學?;蚱渌麑W術機構組織論證,故意夸大、渲染成果的科學含量、經濟價值和社會影響,為當事人謀取不正當利益;

(十)學生未經指導老師或任課老師許可,擅自將老師的講義或課堂記錄或屬集體的實驗結果署名發表;

(十一)為達到發表論文、出版著作、晉升職稱、攻讀學位等目的而行賄;利用自身的學術地位、學術評議及評審權力,索取或收受他人禮物或其他不正當利益;

(十二)為增加個人學術成果數量故意一稿多投或重復發表研究成果(非本人原因或符合學術界認可的慣例者除外);或將內容無實質差別的成果改頭換面作為多項成果發布;

(十三)違反國家有關保密的法律、法規或學校有關保密規定,將應保密學術事項對外泄露;

(十四)其他違背學術界公認學術道德準則的行為與表現。

第六條 有學術不端行為且有下列情形之一的,應當認定為情節嚴重:

(一)造成惡劣影響的;

(二)存在利益輸送或者利益交換的;

(三)對舉報人進行打擊報復的;

(四)有組織實施學術不端行為的;

(五)多次實施學術不端行為的;

(六)其他造成嚴重后果或者惡劣影響的。

第三章 罰則

第七條 學校應當根據學術委員會的認定結論和處理建議,結合行為性質和情節輕重,依職權和規定程序對學術不端行為責任人作出如下處理:

(一)通報批評;

(二)終止或者撤銷相關的科研項目,并在一定期限內取消申請資格;

(三)撤銷學術獎勵或者榮譽稱號;

(四)辭退或解聘;

(五)法律、法規及規章規定的其他處理措施。

同時,根據情節及所造成的影響,依照有關規定,給予警告、記過、降低崗位等級或者撤職、開除等處分。

學術不端行為責任人獲得有關部門、機構設立的科研項目、學術獎勵或者榮譽稱號等利益的,學校應當同時向有關主管部門提出處理建議。

學生有學術不端行為的,還應當按照學生管理的相關規定,給予相應的學籍處分。

學術不端行為與獲得學位有直接關聯的,由學校學位授予委員會調查和處理,并作暫緩授予學位、不授予學位或者依法撤銷學位等處理。

第四章 制度保障

第八條 學校學術委員會獨立地承擔對學術道德規范條例的實施進行評估和監督的責任,并對與之相關的糾紛進行仲裁。

(一)學校學術委員會負責評估學校關于加強學術道德建設的方針和政策,審查并認定有關學術道德行為的事實,仲裁有關學術道德的爭議,并向學校管理部門提出相應的處理建議。

(二)學校學術委員會在發現有悖學術道德規范的行為或接到相關舉報后,應及時召集會議,討論并決定是否啟動調查程序。

(三)學校學術委員會對學術道德問題與學術不端行為的調查必須遵循客觀公正的原則,以事實為依據,以法律為準繩,切實維護當事人的合法權益。學校學術委員會有權要求學校相關職能部門和當事人提供證據,以便得出客觀公正的結論。調查結束前當事人有權要求向學校學術委員會申辯。

(四)學校學術委員會的結論僅限于學術范疇。具體處分事宜,皆應通過法律或行政程序。

(五)學校學術委員會委員本人的行為涉嫌有悖學術道德與學術不端行為,調查期間暫時中止其委員職務;若學術委員與當事人有特殊利益關系,不得參加調查工作。

(六)學校學術委員會下設學術道德與學風建設專門委員會,負責評估學校學術違規問題,受理學術道德問題與學術不端行為的舉報,并提供明確的調查結論和處理建議。

(七)學術道德與學風建設專門委員會下設辦公室,負責學校學風建設相關政策制定,指導檢查學風建設工作,接受對學術不端行為的舉報和查處,辦公室設在科學技術處。

第五章 調查與處理程序

第九條 學術道德問題與學術不端行為按照以下規則和程序調查處理:

(一)對學術不端行為的舉報,一般應當以書面方式實名提出,并符合下列條件:有明確的舉報對象;有實施學術不端行為的事實;有客觀的證據材料或者查證線索。以匿名方式舉報,但事實清楚、證據充分或者線索明確的,學??梢暻闆r予以受理。學術道德與學風建設專門委員會辦公室在接到舉報后15個工作日內,會同被舉報人所在單位的負責人共同討論,并上報學術道德與學風建設專門委員會,然后由學術道德與學風建設專門委員會討論決定是否啟動正式調查程序。

(二)正式調查啟動后,由學術道德與學風建設專門委員會根據需要邀請相關學科專家組成臨時專家調查小組,必要時應當包括學校紀檢、監察機構指派的工作人員,原則上于30個工作日內,對有關事實和結論進行認定。如有必要,可分別通知舉報人、被舉報人和證人到會說明情況或提供證據。

(三)學術道德與學風建設專門委員會或專家調查小組向學術委員會提交書面報告,就舉報的問題做出明確結論,報告的結論應由學術道德與學風建設專門委員會委員或專家組成員以無記名投票方式表決。

(四)學術道德與學風建設專門委員會委員涉及學術道德問題或學術不端行為,或與當事人(指舉報人或被舉報人)有親近關系,應主動回避,退出調查。若當事人有充足的理由證明調查人員不宜參加,可以要求其回避,但須經校學術委員會批準。

(五)校學術委員會對學術道德與學風建設專門委員會或專家調查小組的意見進行審議仲裁,如果確認存在學術道德問題或學術不端行為,則應做出紀律處分或組織處理的建議。若確認被舉報人不存在學術道德問題,則應責成學術道德與學風建設專門委員會宣布仲裁確認的結果,以維護被舉報人的學術聲譽。若確認被舉報人不存在學術道德問題,而且舉報系惡意誹謗,則應視情節輕重向學校建議給予舉報人相應處分。

(六)學術道德與學風建設專門委員會辦公室將審議處理結果書面通知舉報人和被舉報人。

(七)如果被舉報人對審議結果不滿,可要求校學術委員會舉行公開聽證,重新審議。

第十條 學校在接到校學術委員會的調查結論及相關建議后,應按有關程序對當事人作出相應處分。

(一)實施處分前應制作處分決定書,并送達被舉報人,被舉報人可在收到處分決定書后30日內,向學?;蛏弦患壷鞴懿块T提出申訴,處理申訴期間不停止處分決定的執行。若無法送達當事人,亦應在適當的范圍內發布公告。處分決定應同時通知舉報人。舉報人如認為處分不妥,可在接到通知后30日內,向學?;蛏弦患壷鞴懿块T提出異議。

(二)關于學術道德問題與學術不端行為的所有調查資料,若非公開聽證或未經學校學術委員會許可,均在保密范圍之內,所有涉及人員不得泄露。

第六章 附則

第十一條 本實施細則的具體條款與國家相關法律法規相悖時,以國家法律法規為準。

第十二條 本實施細則由學校學術委員會負責解釋。

第十三條 本實施細則于201711日起執行。

 

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